University of South Florida

Développeur d'applications OPS I

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OBJECTIF PRINCIPAL

Le développeur d'applications OPS I est un poste de niveau débutant responsable de la conception, du développement, du déploiement et de la maintenance d'applications logicielles et d'intégrations. Ce rôle constitue une base pour le développement technique grâce à la collaboration, l'apprentissage et le partage des connaissances, tout en contribuant au succès de l'équipe.

RESPONSABILITÉS

PRINCIPALES MISSIONS

Conception et développement

  1. Applique les principes de base du codage et de l'intégration ainsi que les langages de programmation, en travaillant sur des appels API simples et des échanges de données le cas échéant.
  1. Collabore avec les membres de l'équipe pour comprendre les exigences et les spécifications des applications, en tirant parti de leurs conseils pour améliorer les solutions techniques.
  1. Rédige du code de base et développe des applications simples en utilisant des langages de programmation et des frameworks établis, travaillant souvent en programmation en binôme pour améliorer la qualité du code et la résolution de problèmes.
  1. Suit les directives de conception établies pour garantir la qualité et la maintenabilité du code, en intégrant activement les retours des partenaires de programmation en binôme et des revues par les pairs.
  1. Développe des compétences techniques fondamentales en matière de concepts de programmation, d'outils de développement et de pratiques d'ingénierie logicielle.
  1. Introduit des connaissances fondamentales sur la manipulation et le traitement des données, en tirant parti des langages de requête structurés et des outils d'analyse le cas échéant.

Publication et déploiement

  1. Aide au déploiement des applications en suivant les procédures et la documentation établies, en s'assurant que les connexions API fonctionnent comme prévu.
  1. Effectue des tests de base (unitaires et d'intégration) pour garantir la fonctionnalité, l'intégrité des données et les performances lors des déploiements.
  1. Apprend la validation des données dans les réponses API et les tests d'intégration.
  1. Soutient l'équipe dans la documentation des notes de version et des guides utilisateur pour les nouvelles fonctionnalités.

Support et maintenance

  1. Aide au dépannage des problèmes d'application et d'intégration en mettant en œuvre des étapes de résolution de problèmes, en utilisant des outils de surveillance pour identifier les problèmes techniques potentiels et en diagnostiquant les échecs de connexion API sous supervision.

Documentation

  1. Aide à la génération des exigences en utilisant des méthodes agiles/lean, telles que l'affinement des User Stories et le développement de sous-tâches techniques simples.
  1. Rédige des guides utilisateur de base et crée une documentation technique simple pour les procédures de production et d'exploitation.
  1. Met à jour et maintient la documentation pour les fonctionnalités ou scripts plus simples, garantissant l'accessibilité et la convivialité pour les équipes internes.

Recherche et innovation

  1. Se tient informé des technologies émergentes et des tendances en matière de développement d'applications.
  1. Participe aux discussions d'équipe concernant les améliorations potentielles des applications existantes.

Partage des connaissances et développement des compétences

  1. Apprend auprès de développeurs plus expérimentés et sollicite des retours pour améliorer ses compétences. Participe à l'apprentissage technologique.
  1. Sollicite et applique des retours constructifs pour améliorer ses capacités techniques et de résolution de problèmes.
  1. Partage ses connaissances et ses idées avec ses pairs pour favoriser un environnement d'apprentissage collaboratif et solidaire.

Exécute d'autres tâches selon les besoins.

RÉSUMÉ ORGANISATIONNEL

La University of South Florida est une université de recherche de premier plan au service d'environ 50,000 étudiants du monde entier sur ses campus de Tampa, St. Petersburg et USF Health. En 2025, U.S. News & World Report a reconnu l'USF avec son classement global le plus élevé de l'histoire de l'université, en tant que l'une des 50 meilleures universités publiques pour la septième année consécutive et comme l'une des 15 meilleures valeurs parmi toutes les universités publiques du pays. U.S. News classe également le USF Health Morsani College of Medicine dans le niveau le plus élevé, le plaçant parmi les 16 meilleures écoles de médecine du pays et parmi les 10 premières universités publiques. L'USF est membre de l'Association of American Universities (AAU), un groupe qui ne comprend que les 3% meilleures universités des États-Unis. Avec un montant record de 750 millions de dollars en financement de recherche en 2025 et en tant que l'une des 20 meilleures universités publiques pour la production de brevets américains, l'USF utilise l'innovation pour transformer des vies et façonner un avenir meilleur. L'université génère un impact économique annuel de près de 10 milliards de dollars pour l'État de Floride. Les équipes sportives de division I de l'USF concourent dans l'American Conference. En savoir plus sur usf.edu usf.edu/index.aspx.

L'USF est fière d'être un partenaire innovant dans la région de Tampa Bay, classée par Forbes nam04.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.forbes.com%2Fsites%2Fforbestechcouncil%2F2021%2F08%2F24%2Femerging-tech-cities-in-the-us%2F%3Fsh%3D38157743a917&data=04%7C01%7Cjamiehess%40usf.edu%7Cddb371d26bc54b979a6608d96cbf2a6b%7C741bf7dee2e546df8d6782607df9deaa%7C0%7C0%7C637660390562951538%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1000&sdata=GH4u5y85S%2FP%2BwlQbh%2FK8NvWkEEqtBEJ00BQyBL9ihfo%3D&reserved=0 comme la première ville technologique émergente du pays.

USF Information Technology (USF IT) fournit des services technologiques et un support pour la University of South Florida. L'équipe informatique, dirigée par le vice-président et DSI, fournit les services suivants : services administratifs, support client, services de communication, enseignement et apprentissage, analyse et reporting, services mobiles et Web, services de conseil, services de cybersécurité et technologies de recherche. Pour plus d'informations, veuillez visiter : Information Technology | University of South Florida (usf.edu) usf.edu/it/.

QUALIFICATIONS

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES POUR LES CANDIDATS : Le candidat sélectionné doit disposer d'une autorisation de travail valide aux États-Unis. Ce poste n'est pas éligible au parrainage de visa.

FORMATION ET EXPÉRIENCE MINIMALES

Diplôme d'études secondaires ou équivalent et certification informatique OU diplôme d'études secondaires ou équivalent et 1 an d'expérience professionnelle pertinente OU licence en informatique, MIS ou autre domaine impliquant une formation logicielle et analytique.

Clause d'équivalence de diplôme : Quatre ans d'expérience directe pour une licence.

  1. Senate Bill 1310 - Le Sénat de Floride (flsenate.gov/Session/Bill/2023/1310) est conditionné au respect de toutes les exigences d'éligibilité à l'emploi aux États-Unis.
  1. SB 1310 : Substitution de l'expérience professionnelle aux exigences de formation postsecondaire
  1. Un employeur public peut inclure un diplôme postsecondaire comme exigence de base uniquement en alternative au nombre d'années d'expérience directe requises, sans dépasser :
  1. (a) Deux ans d'expérience directe pour un diplôme d'associé ;
  1. (b) Quatre ans d'expérience directe pour une licence ;
  1. (c) Six ans d'expérience directe pour un master ;
  1. (d) Sept ans d'expérience directe pour un diplôme professionnel ; ou
  1. (e) Neuf ans d'expérience directe pour un doctorat
  1. L'expérience professionnelle pertinente ne peut se substituer à aucune licence, certification ou enregistrement requis pour le poste, tel qu'établi par l'employeur public et indiqué dans la description annoncée du poste.
  1. Les qualifications minimales exigeant un diplôme d'études secondaires sont exemptées de la SB 1310.

COMPÉTENCES TECHNIQUES

  1. Programmation/développement logiciel - Développement de composants logiciels pour apporter de la valeur aux parties prenantes.
  1. Tests fonctionnels - Évaluation des exigences fonctionnelles spécifiées ou non et des caractéristiques des produits, systèmes et services par l'investigation et les tests.
  1. Conception de systèmes - Conception de systèmes pour répondre aux exigences spécifiées et aux architectures système convenues.
  1. Configuration logicielle - Conception et déploiement de configurations de produits logiciels dans des environnements ou des plateformes logicielles.
  1. Déploiement - Transition du logiciel du développement à l'utilisation en direct, gestion des risques et garantie qu'il fonctionne comme prévu.

COMPÉTENCES RELATIONNELLES

COMPÉTENCES INFORMATIQUES DE BASE

  1. État d'esprit de croissance : Prend en charge son développement personnel et adopte le concept selon lequel l'intelligence et le talent peuvent être développés par un apprentissage continu. Volonté de relever de nouveaux défis et considère l'échec comme une opportunité de grandir.
  1. Communication : À l'aise avec une large gamme de styles de communication et choisit des moyens de communication appropriés et efficaces. Adapte son style de communication en fonction de l'audience et de la situation. Écoute et pose des questions pour mieux comprendre.
  1. Collaboration : Collabore avec les autres dans la poursuite de missions, visions, valeurs et objectifs communs. Favorise un sentiment de communauté au sein et entre les équipes, en s'appuyant sur le respect mutuel, la confiance et en tirant parti des forces des autres.
  1. Obsession client : Orienté client lors de la création de solutions ou de la résolution de problèmes, convaincu que tout ce que nous faisons vise à gagner et à conserver la confiance de nos clients.
  1. Responsabilisation : Assume la responsabilité, la redevabilité et se concentre de manière proactive sur les domaines sur lesquels il peut directement influencer. Comprend son rôle au sein de l'équipe et reconnaît qu'il partage les succès et les échecs de l'équipe.
  1. Orienté résultats : Se concentre sur les résultats souhaités, les résultats commerciaux et la manière de les atteindre. Prend les mesures appropriées pour garantir que les engagements sont respectés et les résultats atteints.

Travailler à l'USF

Avec environ 16,000 employés, la University of South Florida est l'un des plus grands employeurs de la région de Tampa Bay. Nous nous engageons à cultiver une main-d'œuvre talentueuse, engagée et motivée qui s'efforce d'être audacieuse. Les employés excellent dans le riche environnement académique de l'USF, qui favorise leur développement et leur avancement. En 2025, Forbes a reconnu l'USF comme l'un des meilleurs grands employeurs de Floride, classé n° 1 parmi les 12 universités publiques de l'État. Notre ensemble d'avantages sociaux de premier ordre comprend des régimes d'assurance médicale, dentaire et vie, des options de régime de retraite, des programmes de scolarité pour les employés et les personnes à charge, des congés généreux et des centaines d'avantages et de réductions pour les employés.

À propos de l'USF

La University of South Florida est une université de recherche de premier plan au service d'environ 50,000 étudiants du monde entier sur ses campus de Tampa, St. Petersburg, Sarasota-Manatee et USF Health. L'USF est reconnue par U.S. News & World Report comme l'une des 50 meilleures universités publiques et la meilleure valeur en Floride. U.S. News classe également le USF Health Morsani College of Medicine comme l'école de médecine n° 1 en Floride et dans le niveau le plus élevé à l'échelle nationale. L'USF est membre de l'Association of American Universities (AAU), un groupe qui ne comprend que les 3% meilleures universités des États-Unis. Avec un montant record de 738 millions de dollars en financement de recherche en 2024 et en tant que l'une des 20 meilleures universités publiques pour la production de brevets américains, l'USF utilise l'innovation pour transformer des vies et façonner un avenir meilleur. L'université génère un impact économique annuel de plus de 6 milliards de dollars. Les équipes sportives de division I de l'USF concourent dans l'American Athletic Conference. En savoir plus sur usf.edu.

Conformité et avis fédéraux

Ce poste peut être soumis à une vérification des antécédents criminels de niveau 1 ou de niveau 2.

Les candidats ont des droits en vertu des lois fédérales sur l'emploi :

La University of South Florida est un employeur garantissant l'égalité des chances qui ne discrimine aucun employé ou candidat à l'emploi en fonction de toute caractéristique protégée par la loi. L'université maintient des programmes pour les anciens combattants protégés et les personnes handicapées conformément à toutes les lois fédérales et étatiques applicables.

Family and Medical Leave Act (FMLA) dol.gov/sites/dolgov/files/WHD/legacy/files/fmlaen.pdf

Les candidats à un emploi à l'USF ont le droit de demander un ou plusieurs aménagements raisonnables dans le processus de candidature. Une demande doit être faite au moins cinq (5) jours ouvrables avant le moment où l'aménagement est nécessaire. Visitez la page Web des aménagements ADA des ressources humaines centrales usf.edu/hr/employment-resources/important-resources/ada-accommodations.aspx pour plus d'informations sur la demande d'aménagement pendant le processus de candidature/entretien.

Égalité des chances en matière d'emploi

La University of South Florida est un employeur garantissant l'égalité des chances qui ne discrimine aucun employé ou candidat à l'emploi en fonction de toute caractéristique protégée par la loi. L'université maintient des programmes d'action positive pour les anciens combattants protégés et les personnes handicapées conformément à toutes les lois fédérales et étatiques applicables. Cette description de poste ne constitue pas un contrat de travail.

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